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第一千零三十九章 23 示绘板报（第1页）

（内容提要：得到了欣赏，也有别的声音...）

昨天，我又做梦了...我在班里的黑板上书画着板报，边画边讲解着，下面坐满了同学、老师，还有学校的史校长（代称）。同学们都坐在座位上，老师和大概领导之类的就在距讲桌不远处围站着。

我画着讲完了一板后就擦了，应邀又开始了第二板，...

第二板的内容比较复杂，需要立体呈现的东西比较多，中间区域的云朵表现是真的延伸出黑板外悬挂了一大块儿乌云，灰白掺杂的颜色，棚起成了个小云顶。另有那些杂乱的细碎，我一一细致讲了完全。

终于又讲完了第二板，我任务完成了，打算走呢，史校长不让，要我再出一板。...史校长是个中老年大叔模样的人，微胖。他很看好我的作品，给予了极高的评价。他特别喜欢第二板的内容，赞不绝口。

我在这样的盛赞下就有些不好意思，想着行吧，那就再来一板吧。...可就当我收拾东西做准备的时候，下面在座的同学们有了非议，是由于时间过长，一些同学坐不住了。...这时我们的男班主任王老师（代称）慢悠悠走到了讲台上，是有要控场面的意思，默默环视着下面。...王老师中个微胖，圆脸。

我听到有不止一个同学提到了个尖锐且值得思考的问题，大致意思是说每个同学不一样，有的同学十五分钟就能完成一堂课的内容，有的同学正常一堂课下来也吸收不了，随就要多花费时间。而于时间来说，提早理解的同学就要陪着慢一些的同学一起定在教室耗时间，...这其中讲到了一个时间的合理和公正的问题。

我在思考同学们的话，在想同学们提出的事，...站在讲台中间，脑袋顶着第二板画报的那朵乌云。那朵乌云就似是松掉了，有点压在我脑袋上，跟个大帽壳似的。

随后听到王老师开始给同学们讲解那个问题，是从人性礼节方面出发论述的，我不赞同这个出发点，心想这个论据不能正中根本。

转而我坐在室外，周旁散乱行走着一些人，视野还算开阔。...随见史校长乐呵呵的迎面向我走来。他站在我跟前和我聊了几句，我也没起身，就坐着和史校长讲话。脑袋里闪过一些要不要起来的念头，随后没了，我也就那么淡定坐着。

史校长对我的评价依旧很高，临走时候还说我看着天天都很有精神，精神头十足之类的。...我心想，是啊，恰好前一晚我睡的比较好，可不就精神头十足呢。当然也有休息不好的时候，那就会影响状态了。

转而我和几位妈妈围坐在室外的一处简易桌旁，桌上放着几个不同款式的小蛋糕，都被装在白色简易纸盒里，大家一起吃着。

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