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第164章 沉溺在掩藏的过去（第3页）

书写了英文的黑板，无疑是她曾经上过的一堂英语课。

周围是听讲的同班同学。

讲台上站着一位男性英语老师，手持教科书，嘴里流利念着一口不太纯正的英语。

镜头里的她，端正地坐在座位上。

时而记下笔记，时而抬头看向黑板，完全是一副认真听课的好学生状态。

雪之下对这堂课的印象不深。

或许是她已经掌握了这堂课的知识点。

即便加快播放速度，两段影像的内容都非常相似，近乎看不出差别。

而且北诺压根没有出现，也不可能突然在她的班级里露头。

因此剔除这两段影像无可厚非。

经过刚才的验证，雪之下只好相信系统的判断。

但她依然存有疑问：

“如果每段影像，都代表他使用了一次回溯，那么剔除的部分代表什么？”

【除去异常波动的次数，大部分回溯影像确实是他主动所为。】

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【剔除的越多，说明与您的关联度越低。】

【这间接降低了他对您图谋不轨的可能性。】

少女眉头一皱，无奈接受了这个判断。

既然剔除的片段与她无关，则说明北诺做了些别的事。

而她受限于自己的视角，无法查阅对方的具体行动。

雪之下看着剩下的23段影像。

思索着从哪一段开始。

【建议您以当前时间为起点，逐步往前查看，这能便于您快速理解。】

系统的分析有一定道理。

人的记忆力有限，越是久远的事，越容易遗忘。

从昨天、前天、上周的顺序进行回忆，自然更容易分辨回溯前后的差别。

于是雪之下打开了距离今天最近的一次回溯影像。

这段影像，并非先前等待出租车的片段。

而是跳跃至侍奉社。

为了便于观察，系统将影像的画面，从平面扩展为立体的空间。

雪之下能够以身临其境的视角，观看“过去自己”的所见所闻。

她发现自己坐在侍奉社的熟悉座位上。

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