哈哈电子书

手机浏览器扫描二维码访问

088（第1页）

伴随着建筑物坍塌的声音，一本‘书’从废墟中腾空而起飞向了某个角落。

守候了很久的西格玛，看着‘书’消失的方向追了上去！

本该带着津岛到处闲逛，离开横滨的冬宇飒马此时正在和自家的异能力面面相觑。

大约一个小时前，这两个家伙刚刚为‘小津岛’的归属权，打了一架，后果就是冬宇飒马的异能力差点当场去世！

于是，在‘友好’的交流下，就变成了三人行！

但是现在的三个人看着那本刷一下，就到了津岛修治的面前的书愣了一下！

然后，西格玛出现在了是三人面前，径直的朝冬宇飒马头顶的津岛修治看去！

“津岛修治，如果不想让太宰治死的话，我们来交换情报吧！”

津岛修治眨巴眨巴了一下眼睛，看着手里由于自己的触碰很体贴的变成了一本微缩的书的‘书’，一些记忆也开始被灌输进他的脑子里！

“好啊，我们来交换情报吧！”

伴随着这句话，两人之间形成了一个契约，津岛修治开始诉说着这个世界的本质。

“这个世界是靠‘书’活下来的！原本的十年后我会被白兰和费佳蒙骗写下新世界，但是能量不够的《新世界》在成型的当初就死掉了！伴随这件事的是七的三次方的破碎！而强行让七的三次方回溯时间线的是我写剩下的最后一页！”

津岛修治不知道这样的叙述，对方是否能够明白，但是契约只是说交换，听不明白不是更好，

“但是仅仅一页‘书’的力量是不足以让这个世界活下去的哪怕加上我，所以在写最后一页的时候，我就在那个故事里写下了自成逻辑修复世界的方法。虽然我至今也不知道，这个方法是否有用！”

看着从脑海深处复苏的记忆，小小的津岛笑得很豁达，他眯了眯眼看向西格玛：

“你愿意写书么？西格玛！”

虽然没有明说，但是这个问题却让西格玛的背后爬上了一股寒意。

他很想问出口，我的诞生也在你的预料，或者剧本之内么？

然而，最后他还是没有问出口，他只是静静的等待着津岛修治的下文！

“我在写那个短篇故事的时候，其实并没有倾注于太多的细节，为了这个世界，我真正着眼的世界观——书即世界！”

听到这里冬宇飒马已经有些傻眼了，他觉得自己以后大概得从情报员的工作上退休了，知道这样的消息的他，不太适合继续出外勤啊！

“在那个故事里，一个虚弱的世界可以考吞噬世界中诞生的‘书’活下去！也就是说每本书的诞生都会诞生一个小世界，这世界会依附在我们的世界的背面！一旦大世界出了问题，那么背面的世界就会被吞噬合并，成为维系世界生存的食粮！”

知道自己逃不过退休的命运的冬宇飒马，有些疑惑的看向自己的异能力头顶的小津岛，摸了摸脸颊提问道：

“为什么是书？而不是别的呢？”

没想过这个问题的津岛修治，歪头看了一眼冬宇飒马，思索了一番回答道：

“大概是因为我是一个作家吧！或者说指导世界前进的思想的结晶一般不就是书么？书在某种意义上不就是代表着可观测的未来么？在知道这个世界的异能力存在的方式和‘书’的存在以后，我就有这种预感啦！”

津岛修治仰头看了一眼黑沉沉的天空，又看向身前的两人。

“或许我的到来也是某个人的剧本中的一员！”

长时间的沉默在三个人中弥漫，这是来自关于世界的存在方式的根本性推翻。

或许是因为当初没有成型的《新世界》的原因，这个世界上大部分的人还是所谓的唯物主义思想，也就是说相信人死了星球还在的思想。

而津岛的说法让他们隐约窥见了现在他们生存的这片土地的组成方式：客观唯心思想。

如果说主观唯心思想的概念是我即‘神’的话，那么客观唯心思想即‘规则’即‘神’。

而客观唯心思想的‘规则’与唯物思想的‘规则’是不同的，把规则比喻成一条线的话，客观唯心主义产生的世界会在线断掉的那一刻就变成粉碎的状态。

而唯物主义，则是在线被剪断的一长段时间会发生混乱，但是混乱过后，要么产生了新的线，要么旧的线又长到了一起。

原本十年后的世界，在《新世界》被写在书上的那一刻就剪断了！

代表‘规则’的‘书’也被用完了，而津岛则是拿着被一刀两断的一半的线，给这条线写下了生长规则，或者说复原规则！

因此，靠着被津岛捡回来的一半的线，七的三次方的贡献，还要他自身来自高次元规则的填补，这个世界苟活了下来！

然而，与此同时，被十年后记忆冲刷的魔人费佳，在得到记忆后，开始质疑世界的存在性！

既然‘神’已经死了，世界怎么会存在呢？

他想要亲眼见见那本‘书’，他想要找到津岛，他想要撕开世界看一看真假！

[重生]影后自强  父王是變態  缘来是你  带着傻夫去种田  异常生物疗养院  凤池赐酒（NPH）  舌尖上的学霸  闪婚娇妻又甜又野  男主总被我撩弯[快穿]  [综漫] 口嗨上司后我被抓包了  反派爱的盛世美颜我都有  炮灰原配逆袭手册[快穿]  拥抱地心引力  仇猎校园  恋上一片雪（脱与逃）  《猫和老鼠》（正文已完结1v1 律师vs特种兵，开始篇篇更肉了）  [综漫] 誓死做个正常人  撩不过就得受  田园牧歌［种田］  色情女主播掉马了（校园1V2）