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第19章 再次当老师（第3页）

同样还是这张照片，假设这是一张汉服古装店的商业广告。

店家目的就是推广自己店里的这些汉服，希望通过这则广告得到潜在消费者的喜欢。

不过更多的时候，这样的服装广告普遍是一些现代服装。

这样的广告，我们不但要把人修得特别漂亮，还要修饰这些服装。“苏安话到此处，瞬间就给照片中的祈欣，把身上的明制汉服了一个图案。

全班同学再一次看到给模特换装的操作，显然大家已经有了足够的心理准备，这一次并没有过多的惊叹。

不过，对于没有见过这种操作的领导们来说，可着实有些意外。

“好厉害”有个领导忍不住开口说道。

“电脑技术果然是新时代的生产力。”身边的人也是由衷的说道。

听着领导们的赞叹声，班里有几名同学脸色怪异。

班长一脸的不爽！

可是再不爽，在这个时候他也不敢站出来拆穿这一切。

而那位举报同学上课的学生，就在劳动局领导进入教室之前，主任已经当着全班同学的面警告过他要识大体。

当着全班同学的面，戳破自己是告密者，这时候这名同学压力极大。

不知道以后在班级之中会是一个什么处境。

更不知道同学们以后会不会排挤自己。

甚至更恐怖的是，很可能最终要闹到被迫退学的下场。

怎么也不会想到主任在这个时候出卖自己。

不过现在说什么都无法挽回。

一节课的时间很快过去，从最初领导们对于学生上台时的诧异，到下课时每个人都是满意的点头。

说明这节课非常的成功，至少对于这些领导们来说。

作为劳动部门，他们更希望未来的求职者手中掌握足够优秀的职业技能。

很显然，在这节课里，他们看到了这种所期望的东西。

然而有人欢喜有人忧。

对于班主任，主任以及校长来说。

这节课算是熬过去了，然而下节课呢？

难不成两节课都让学生在讲台上侃侃而谈？

这无论如何都交代不过去。

压力瞬间来到了美术老师这边。

苏安的技术能力，美术老师通过这半节课的时间已经有所了解。

自己作为一名初学者，无论如何都达不到苏安的高度。

领导们津津有味的品读了一场高质量的教学。

如果第2节课自己依旧教一些基础理论，这种枯燥感会把自己衬托的一无是处。

老师不讲这种基础理论，又能讲什么呢？

很快，第2节课正式开始。

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