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五（第1页）

分好班后，新生开学典礼随之也就结束了。接下来，就是各班班主任带领着本班学生，按着班级顺序，依次排队前往教室。

苏强跟着四班的队伍，来到了教学楼的一层，最后一间教室内。先是按着没有规律的队伍，同学们依次坐在了教室内的一排排，整齐的课桌椅前。之后班主任点完名，讲完话，才按着大小个，正式安排了座位。

中学的教室，要比苏强他们小学时的教室大的多，也明亮很多。

苏强他们小学的教室都是平房，要比这中学的教室小不少，也破不少。就说这课桌椅，当初他们小学的都是很旧很旧的那种，几乎所有桌椅的腿都已锈迹斑斑。中学教室内的课桌椅，不能说是全新的，但也有八九成新的样子。

小学的黑板是木质黑漆的。中学的黑板而是磨砂玻璃，墨绿色的。小学的教室，冬天是生炉子的。而中学的教室内靠窗户那边，有着四五组暖气片。

这中学教室的房间挑高，也要比苏强他们原来小学的教室挑高，明显高不少。这样肯定会更加冬暖夏凉。也因此，窗户也会比小学教室的窗户要高大，采光效果也更好。

苏强坐在教室内，环顾着这间新的教室。教室坐满了分到初一四班的同学们。他大概的数了一下，这教室内的同学人数，有三十来人。其中除了小学同班同学安然，和另外两名以前小学同班的同学，以及还有三名小学另一个班的同学外，剩下的都是生面孔。

“郝涛涛。”

“到。”

“韩燕。”

“到。”

“李萍。”

“到。”

“魏来。”

“到。”

……

初一四班，班主任房青山。站在讲台前，跟教室内在座的同学们，自我介绍完后。他拿着一本花名册，不紧不慢的点着四班，全部同学的名字。

房青山，就是这四班的班主任，教英语的。一个说普通话，总是习惯带着“咦”，“噻”。这种前缀音和后缀音的外地人。他自称是上海人，但据后来班里的一位同学说：“老房，去我家家访。我爸跟我说，他经常和上海人打交道。可从来没听到过，上海人说话带‘噻’这个后缀音的。”。

房青山应该根本就不是什么上海人，到底是哪儿人？为什么会自称上海人？这就没有任何同学知道了。

“老房”，是后来同学们给房青山起的外号。这个外号，并不存在什么亲切和尊重，反而是带有贬义的称呼。

房青山，这人个子不算高，人品还有些问题。并不是一个为人师表的好老师。用苏强后来的形容，他就是一个教师中的混子。为人小肚鸡肠，欺软怕硬，鸡贼，虚伪，爱占小便宜。他所有教过的学生，对他都没有过什么特别的好印象。

就连“老房”这个外号，当初房青山无意间，听到有同学在背后这么叫他。他都让那俩同学写检查，请家长。

起初刚开学没多久后的一段时间里，房青山经常会在饭点的时候，去学生家家访。其实目的是为了蹭饭，蹭不着饭时，也会曾几根或一盒烟走。

房青山，对着四班的花名册点完名后。开始按照大小个，给班里的同学正式排座位。苏强被排到了，从教室门数第三行，倒数第二排的座位上。跟他并排第四行，两个桌子并在一起的同桌，是个其他小学的男生。

“你好，我叫魏来。”苏强同桌的新同学，主动跟他打招呼说道。

“你好，我叫苏强。”苏强回应道。

“你是哪个小学毕业的啊？”魏来笑着继续说道。

“南丰小学。”苏强回答道。

“哦，就是马路北边，胡同里那家小学是吧？”魏来继续问道。

“嗯，对。你呢？”苏强也问道。

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