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第31部分（第3页）

我说，大强。他就是我昨天跟你说的大强。

端木少校说，不错，是条汉子，如果打仗的话。

第四部分夜岗第一班

新官上任三把火，端木少校到营部任职的第一周就调整了原有的训练周表。最为明显的调整是他把樊副安排的周三下午“全体参加农副业生产”换成了“四个教育课时”。同时，端木少校还规定周五的组织生活必须要活起来。营部原本有5名党员，去年老兵退伍走了3个。两个人过组织生活，自然没那个气氛。从某种意义上说，组织生活一次所达到的教育效果远不如不生活。端木少校当然考虑到了这一点，他决定让“共青团员”一起参加周五下午的组织生活，提前接受党的直接领导。营部兄弟的档案上，没有一个不是团员，把大强也包括在内。

首次组织生活，端木少校言简意赅地总结了本周的工作，布置了下周的工作重点，尔后就给我们讲起了故事，也可以说成是跟营部兄弟聊了起来。从我军在“三大战争”中的伟大胜利聊到农民起义，营部兄弟没有一个不觉得新鲜。遗憾的是大强没到场，否则他就会拥有一些比“猴变人”更新潮的理论。

周三，政治课上，端木少校再次点名，发现还是惟独缺了大强一人，端木少校派我前去探问究竟。

副业组距营部有一段距离，平日里除了吃饭之外，忙于照料菜地的大强很少呆在营部。兄弟们早就习惯性地忽略了大强的存在，只会在饭桌上下意识地说上一句“人家大强辛苦啊！”之类的话。

我站在副业组喊大强，没人答应。

我跑到后面的菜地里喊了几声，大强从苦瓜秧里钻了出来。

我说，大强，上课啦，你还藏在菜地干吗呀？

大强说，苦瓜又该打药了。上课？上啥课？

我说，上什么课暂时我也不知道，你去听听不就明白了？别忘记带钢笔和笔记本。

大强说，笔记本？操，哪还有啊，早撕光擦屁股了。

我说，好歹你也得带上几张信纸，万一营长叫咱们记点儿什么的话，你写哪儿？

大强说，写手上。

我说，少了可以，多了你写哪儿？

大强说，写胳膊上。

…………

大强喊了声报告，端木少校点头示意他进来，问他缺席何故？大强说因为不知道所以没有来。

端木少校说，请入座，下次注意。今后我们政治教育时间，任何人有任何事都不得缺席，包括炊事班的人员，今天我们讲“革命人生观”。

说着，端木少校转身板书“革命人生观”几个大字，问兄弟们哪个能解释一下“人生观　”的含义？营部兄弟面面相觑，小心翼翼地呼吸着，惟恐惹起端木少校的注意。见无人回答，端木少校点了大强的名字。的确应该点他，因为当时大强正看着黑板，满脸的无所谓。

大强稀里糊涂地站了起来，抓着头皮，吭吭哧哧地笑了老半天，反问端木少校：我又不是接生婆，我咋知道人是怎么生出来的？

营部兄弟哄然大笑，端木少校也笑了起来，边笑边打着手势说，请坐下，晏凡，你来回答这个问题。

我心里面也没底儿，但我还不至于像大强那样简单地望文生义。

我凑合着说，人生观是指一个人梦想的方向以及他对别人梦想的评价。

端木少校点了点头，说，回答得不够全面，但总算沾上了边。正确的说法是，所谓人生观，就是指对人生的根本看法与态度。

…………

不久前的一个晚上，又轮我站岗，夜岗第一班。当时端木少校还没睡，独自一人坐在院子里的石凳子上抽烟，于是我就背着枪走到他面前，说，营长，您还不休息？

端木少校说，嗟！在机关里养了个坏习惯，晚上不过12点就睡不着觉。

端木

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