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第105节（第2页）

韩氏打发下人送口信到书院，问傅云英什么时候回去过年。贡院街那边东西都收拾好了，随时可以启程。

她最近忙着编纂一本专门讲制艺的书，需要参考大量书籍，估摸着没时间回黄州县，让铺子里的掌柜带口信回去征求傅四老爷的意见。

傅四老爷得知傅云英成了书院助教，觉得她现在应该就和孙先生一样是个夫子了，生怕扰了她的事业，对掌柜说：“告诉少爷，回不来就不回了，免得赶来赶去过不好年，家里都好着呢，用不着惦记，等暖和了我去那边看她。”

让掌柜装了满满一船的年货送到武昌府。

傅云英不回去，傅云启也不想回去，韩氏什么都听女儿的，于是三人加上蹭饭吃的袁三留在武昌府过年。

书院过年有一个半月的假期，学生们基本都是湖广本地人，临近过年时，陆陆续续收拾行囊，几个同乡凑钱雇骡车一起回家。

主讲们大多也归乡和家人团聚，剩下的要么是拖儿带女受不了旅途波折，要么是孤身一人毫无牵挂，干脆留在武昌府过年，顺便为科举考试做准备。副讲中有好几位屡次乡试落第，到现在仍然不放弃，一旦考中举人，就有了做官的资格，虽然考不上进士一辈子也当不了大官，但并不是人人都盯着会试那几百个名额，能当个芝麻小官光耀门楣，大部分读书人就心满意足了。

即使有赵师爷和书院其他教授从旁指导，傅云英一个人仍然忙不过来，需要助手，袁三、傅云启、钟天禄自然都愿意出力，除此之外，她还找赵琪、杜嘉贞帮忙。

那天书院学生在东斋前列队等候山长训话，她顶着众人异样的眼光走到杜嘉贞面前，请他协助自己。

周围叽叽喳喳的学生顿时安静下来，彼此交换眼神，等他们俩闹翻。

杜嘉贞面色古怪，带着点防备和讥讽，冷冷道：“为什么要我帮你？”

傅云英微笑着说：“我要为院中学生编写指导时文写作的册子，但我一个人能力有限。你是书院最出色的学生之一，有你相助，我才能更快、更好地完成这项任务。”

杜嘉贞嘴唇轻抿，没说话。

……

编写册子这个差事听起来繁琐，但每个人都求之不得，按书院历来的规矩，编好书册后，经教授们修改，将副本送交朝廷相看，获得许可，书院便可自行刊印，每个参与其中的人都能留下自己的名字。

从前只有藏经阁的管干有资格编书，傅云英在藏经阁帮忙期间，跟随管干学了很多编纂书目的知识。

她自入院以来，每写一篇八股文，还要写心得体会，学生们向她请教问题，她每一个都记录下来，将大家的探讨和见解也全部写在纸上。通过分析每个学子写八股文时遇到的困惑和难题，她积累了大量素材。

素材总结好，翻遍藏经阁的藏书后，她决定编写一本辅导八股文写作的《制艺手册》，内容用不着艰深，只求通俗易懂，因为这份手册面向天下所有学子，主要是启蒙所用。

这可是一项大工程，傅云英事先没有告诉任何人，等先完成了《破题》这个章节后，才把这事透露给赵师爷和姜伯春知道，然后将草稿送交两位长辈点评。

时下关于八股文写作的书不是没有，但大多数是教学子们投机取巧的猜题文章，或者是艰涩的长篇大论，还没有人用简单的语言系统地分析四书五经、朱熹集注和八股文写作。

如果之前有人说书院的学生要编一本制艺手册，姜伯春和赵师爷可能要笑掉大牙，但傅云英却直接把草稿给他们两看，两人目瞪口呆，牙齿是没掉，下巴合不上了。

这本启蒙读物一旦刊印，很可能和《声律启蒙》、《训蒙骈句》、《唐诗》一样，传遍大江南北，傅云之名，虽不能名震九州，也必将名噪一时。

姜伯春收起轻视之心，对傅云英的态度越发郑重。他和书院教授愿意全力配合傅云英编纂书目，还帮她出了很多主意。

赵师爷有些心惊肉跳，从跟随孙先生读书，到进入江城书院，进入藏经阁，再到无私帮助同窗学子，担任助教……傅云英的每一步似乎都在为这本册子打基础，又好像只是水到渠成，并不是她刻意为之。

若她是个男子，能像其他人一样参加科举考试，不知道她能走得多远……

他问傅云英：“等手册写成，署傅云这个名字，你心里觉得委屈么？”

她回道：“老师，有个现成的名字，为什么不用呢？”

赵师爷眼前一亮，“丹映公子？”

丹映公子神龙见首不见尾，每个月和自己的老师在纸上争辩，名声已经传遍湖广，但本人从不参加任何文会、诗会，湖广文人都在猜测他到底是何方神圣，何以如此淡泊名利。

对啊，丹映公子这个名字比傅云更有影响力！

……

这事没有瞒着书院的人，现在除了赵家人，其他人也知道傅云就是丹映公子了。

大家只短短惊诧了一天，第二天就乐呵呵四处显摆，“丹映公子晓得不？我同窗。”

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